El kit BeDuino es nuestro kit base para todos los niveles Makers. Es uno de nuestros materiales más queridos porque tiene casi todo lo que necesitamos para nuestras clases:
Tiene muchas piezas para crear
Motores para dar movimiento a las construcciones
Sensores variados (infrarrojos, de contacto, de luz, mando de control remoto)
LEDs imprescindibles para todo buen "maker"
Altavoz
Placa de control basada en Arduino con conectores estándar Arduino (esto nos permite ampliar este kit con facilidad, con todo el enorme repertorio de sensores y actuadores Arduino)
Este kit es el que usamos en nuestros cursos Makers 2 donde los alumnos construyen y programan robots muy diferentes. Este vídeo resume alguno de los trabajos de los alumnos del curso Makers 2 de robótica del Colegio María Virgen de Madrid
El Sumo es un arte marcial japonés donde luchadores corpulentos se enfrentan en un área circular. Es el deporte nacional de Japón y sus orígenes se remontan al siglo VIII, aunque el Sumo moderno, más o menos como lo conocemos hoy, proviene del s. XVII.
Pero ¿cómo y por qué llega el Sumo a los robots? Al igual que otras competiciones de robots, la competición en sí misma no es más que la excusa para otros fines. Entre estos objetivos se encuentran:
Fomentar el intercambio de ideas y experiencias entre investigadores en robótica (recordad que estas competiciones surgen en el ámbito universitario y de investigación).
Aplicar conocimientos de robótica a entornos diferentes (un tatami para sumo, por ejemplo) y que plantea retos interesantes.
Pasarlo bien y divertirse, que no es menos importante
El sumo robótico al igual que el fútbol para robots y otras competiciones sale del ámbito de investigación y se extiende y generaliza con la llegada de la robótica educativa y amateur. Robots de sumo que en los 90 sólo estaban al alcance de laboratorios de investigación ahora son accesibles para cualquiera con unos mínimos conocimientos de electrónica y programación y sin necesidad de un gran desembolso económico.
El sumo robótico se inventó en Japón a finales de los 80 por Hiroshi Nozawa, jefe de Fuji Software Inc. El primer torneo se celebró en agosto de 1989 con 33 robots y desde entones el sumo robótico se ha ido haciendo popular en todo el mundo. En ambientes de aficionados es una de las competiciones más populares, probablemente por la sencillez de las reglas y del juego. Sólo se necesitan dos robots, un tatami de ciertas dimensiones (podéis consultar las dimensiones oficiales de competición nacional de sumo robótico japonesa aquí) y un cronómetro.
Cada partida dura 3 minutos. Pierde el robot que con cualquier parte de su cuerpo toca el exterior del tatami. Si en esos 3 minutos ninguno ha perdido y el combate está en tablas será el árbitro quién decida el contrincante que gana o si se celebra una prórroga.
En Logix5 no podemos resistirnos a hacer nuestras propias partidas de sumo robótico en las clases, nos ayudan a aprender a construir robots más robustos, que aguanten los embates de los contrincantes, a comprender bien los sensores infrarrojos que harán que nuestros robots no se salgan del tatami y los de ultrasonidos que nos permiten detectar dónde está el contrario.
Tan tan popular se ha hecho el sumo robótico que desde 2014 hay una competición de sumo para robots "mediocres", la hebocon. Este nombre proviene de la palabra japonesa "heboi" que quiere decir imperfecto, de poca calidad. El principal objetivo de esta competición no es desde luego ganar, sino divertirse y construir y ver los robots más extravagantes y peculiares. ¡No dejéis de echar un vistazo a los robots tan originales que se construyen para esta competición!
¡¡Llegó el tiempo de nuestros campamentos navideños!! Para nosotros ya son como el turrón, indispensables en esta época.
Este año estamos preparando unos talleres para los campamentos de lo más emocionantes. ¿Quién no ha querido ser un superhéroe alguna vez? ¿Y un agente secreto?
La primera semana la dedicaremos a los super-héroes, la tecnología es una herramienta fantástica para poder transformarnos como IronMan. Una gran oportunidad para que nuestras niñas y niños descubran sus super-poderes.
La segunda semana el tema que hemos elegido es Escape-Room: Agentes secretos. -si jugar a una escape-room es divertido, para todos aquellos que tenemos corazón "maker" hacer una es aún mejor. Los talleres de esta segunda semana nos conducirán a crear nuestra propia escape-room.
Podéis apuntaros ya en este enlace ¡nuestros grupos son muy reducidos!
Campamentos de Navidad 2019
95€ cada semana completa o 30€ por día
Nuestros alumnos de la Escuela de Robótica delos jueves están trabajando en un proyecto muy vistoso, un seleccionador de bolas blancas y negras. Os dejamos aquí unas fotos del proceso, ¡estamos deseando ver el resultado final!
Nuestros alumnos veteranos de la extraescolar de robótica Makers 3 del CEIP Eugenio María de Hostos está empezando a usar sensores nuevos para poder percibir el entorno con mayor riqueza y así generar comportamientos más chulos en los robots.
Uno de esos primeros sensores "avanzados" que introducimos son los ultrasonidos. La naturaleza nos ayuda a entender estos sensores, fijándonos en cómo los murciélagos se orientan. Podemos ahora construir un robot que no se choca "más seguro" que como lo hacíamos con los infrarrojos. Con el sensor de ultrasonidos nuestro robot puede "ver más lejos" que con los infrarrojos y detectando antes el obstáculo evitarlo con más precisión.
Los alumnos veteranos de la extraescolar de robótica del IES Arquitecto Ventura Rodríguez han trabajado en este proyecto tan chulo. Con un par de servomotores y un joystick han "automatizado" el tradicional juego de la canica y el laberinto. Aparte de lo que han aprendido nos imaginamos la de horas de juego que les esperan.
"La tecnología es cosa de jóvenes", "yo no tengo edad para esto ya", "esto para los nativos digitales"... son mensajes que nos llegan cada día. Pero no son ciertos. Basta con mirar a nuestro alrededor para ver muchos ejemplos de personas de distintas edades que se embarcan en nuevos aprendizajes. Os dejamos aquí un ejemplo, el de Theo Colborn que con 58 años leyó su tesis doctoral y comenzó su carrera como científica en conservación del medio ambiente. En Logix5 estamos convencidos de que no hay día en el que no aprendamos algo, da igual la edad que tengamos. Y esta es la idea que nos inspira para ofrecer los mini-cursos de mayo. Para todos los que se no quieren dejar pasar la oportunidad de para aprender tecnología. Introducción a App Inventor
Para aquellas personas que quieren aprender a diseñar sus propias aplicaciones en dispositivos móviles de manera sencilla e intuitiva. Este curso les guiará en los pasos iniciales para empezar a ser creadores de aplicaciones en el móvil o tablet. Herramientas Web.
¡Hay tantos recursos de internet que no conocemos! En este curso aprenderemos a trabajar "en la nube" con documentos compartidos, a realizar búsquedas eficaces en la web, ¡incluso a crear un blog! Introducción a Arduino.
Para los amantes del "cacharreo". Arduino es una herramienta poderosa que nos permite crear proyectos de electrónica de manera asequible. ¿Un jardín automatizado? ¿Una máquina de pompas de jabón? la imaginación al poder usando Arduino.
Estas pasadas navidades la famosa calle madrileña de la Gran Vía ha sido un tema recurrente en las conversaciones. En nuestras extraescolares de robótica no permanecemos ajenos a la realidad, incorporamos los temas de actualidad a nuestras clases y les damos un barniz robótico.
Os dejamos aquí este vídeo que explica el trabajo de nuestros alumnos de robótica del CEIP Ágora de Boadilla del Monte en Madrid ¡un gran proyecto, sin duda!
Dos de nuestros alumnos más veteranos, de la extraescolar de robótica del IES Arquitecto Ventura Rodríguez de Madrid nos dejan estas joyas. Son dos vídeos donde nos explican uno de sus últimos proyectos, un juego de Simon que ellos han construido y programado. ¡Enhorabuena chicos!
Estos MP3 caseros son derroche de imaginación, sin duda. No os perdáis los vídeos. ¡Un gran trabajo de los chicos y chicas de la extraescolar de robótica del Colegio Elfo de Madrid!
En la extraescolar de robótica del Colegio Elfo de Madrid han construido y programado molinos de viento. Un precioso ejercicio de creatividad, tecnología y programación.
Llevamos unos meses de trabajo duro y diversión desarrollando materiales para poder trabajar con nuestra placa MRTduino.
La placa MRTduino es una placa basada en un Arduino Leonardo diseñada para trabajar con las piezas de los kits My Robot Time.
Esta placa puede programarse con un software basado en Scratch que podéis descargar gratuitamente desde nuestra web.
Uno de los aspectos que más nos gusta de esta placa es la posibilidad de usar sensores y actuadores Arduino estándar, de los que tengamos por casa, por el laboratorio o compremos en cualquier tienda de electrónica a precio asequible. El tipo de conexionado de la placa MRTduino nos lo permite. Por supuesto que podemos usar el IDE de Arduino para programar esta placa y usar todos los sensores y actuadores que queramos. Pero somos conscientes de que para algunos de los roboteros que comienzan el IDE de Arduino puede ser muy complicado, así que hemos empezado a desarrollar extensiones para usar sensores y actuadores con nuestra placa MRTduino, programándola con el software basado en Scratch. En este repositorio público de Github podéis descargaros las extensiones.
Os dejamos aquí un vídeo donde nuestro compañero Óscar os explica como instalar estas extensiones para poder usarlas. ¡No dudéis en dejarnos todos vuestros comentarios!
Otro fantástico proyecto de nuestros alumnos de la extraescolar de robótica del IES Arquitecto Ventura Rodríguez de Boadilla del Monte. En este caso el proyecto es un lector de código de barras con la placa basada en Arduino MRTDuino.
El autor nos lo cuenta.
Os presentamos este genial trabajo de uno de los alumnos veteranos de la extraescolar de robótica del IES Arquitecto Ventura Rodríguez de Boadilla del Monte de Madrid: un pulsómetro. Para este proyecto ha empleado nuestra placa MRTDuino. Lo mejor es que le escuchemos a él y veamos cómo lo cuenta.
Os dejamos dos de nuestros diseños de nuestro proyecto navideño de este año. El Dispensador de Polvorones y un gran árbol de navidad controlado remotamente.
En ambos usamos la nueva placa mrtduino del kit BeDuino y le conectamos sensores y actuadores compatibles con arduino. Así se usó una fotoresitencia para la detección de monedas en el dispensador de polvorones, o los leds de 3W y piranha en el gran árbol.
Hola a todos!!, aquí os dejamos unas pruebas de la extensión en Scratch creada para usar el reproductor de mp3 con nuestra placa mrtduino. Ya no hay excusas para que nuestros robot puedan reproducir un sin fin de músicas y voces :-).
Esta extensión usa el reproductor de mp3 ( DFPlayer Mini MP3) compatible con Arduino, y en esta ocasión lo hemos puesto a reproducir villancicos. Esperamos que os guste.
Todo el código fuente de este ejemplo y muchos más están en nuestro repositorio, así como las todas las extensiones Scratch creadas para poder usar muchos sensores y actuadores compatibles con Arduino.
Os dejamos otro de nuestros proyectos para poner la guinda al final del curso. En el además se han integrado diferentes recursos, como los Kits de robótica educativa de My Robot Time, la placa Trackduino compatible con Arduino y programada desde Ardublock, la garra de Makeblock, y algunos sensores y actuadores compatibles con Arduino, como una minibomba, sensor de lluvía y humedad comprados sueltos desde diferentes webs.
Todo un proyectazo, llevado a cabo de una manera brillante por nuestros alumnos. Disfrutad de algunas de las fotos y de un vídeo resumen. Hasta el próximo curso con más retos :-)
Parecen cartones de leche, pero ya no lo son. En la clase extraescolar de robótica del Colegio Amor de Dios de Madrid damos una nueva vida automática a los cartones de leche. Una vida en el campo, como molinos de viento, o en la ciudad, como pequeños ascensores. Basta con tener a mano unos motores, algún sensor y una plaquita Arduino como los del kit de BQ. ¡Mirad!
¿Qué puede haber más divertido que resolver códigos secretos? Pues pocas cosas, la verdad, y no sólo cuando uno tiene 10 años ¿a qué no?
En la clase de robótica de Colegio María Virgen lo saben bien, y han estado montando y programando un telégrafo que envía mensajes en código Morse. Ahora se trata de descifrar lo que pone :-)
