Robótica y molinos

Ya es un clásico en nuestros talleres de iniciación a la robótica, y no nos cansamos de hacerlo. Nos encanta hacer el molino y aprender con esta sencilla construcción cómo conectar un motor y conseguir movimiento. Pero además nunca dejamos pasar la oportunidad de hablar sobre la energía, de desenchufar el motor de las pilas, engancharle un LED y mover nosotros las aspas, generando con nuestro movimiento electricidad, a través de este motor empleado como generador. Es una experiencia sencilla pero reveladora: los molinos luminosos.

Empezando con la robótica en verano

Como en años pasados este verano estamos disfrutando de nuestros talleres de robótica en la Casa dela Juventud de Tres Cantos, explorando con niños y niñas las oportunidades que nos ofrece la robótica de crear, aprender, resolver, imaginar...
Hoy os dejamos las creaciones de los que acaban de empezar, sus estructuras robóticas motorizadas con las que nos hemos acercado a los robots con patas, reflexionando sobre cómo hacer con un motor que caminen y nos hemos divertido echando a andar a insectos, mariquitas o monstruos.

Teatro robótico. Nuestro remake de Star Wars

Os dejamos aquí el remake de Star Wars elaborado por los chicos y chicas del curso de robótica Makers 1 del Colegio Ramón y Cajal. No se nos pone nada por delante, ni siquiera hacer teatro con nuestras creaciones.

Perros robóticos de todas las formas y colores

Estos son los perros robóticos creados por los participantes del taller de Robótica de la Casa dela Juventud de Tres Cantos. Los hay de todas las razas robóticas. ¡No os perdáis la carrera final!

Molinos de viento en Tres Cantos

Estos son nuestros queridos molinos de viento del taller de iniciación a la robótica en la Casa de la Juventud de Tres Cantos. Un montaje que siempre nos da buen resultado y con el que aprendemos una barbaridad sobre energía.

¡Salvemos las ballenas robóticas!

Y un montaje delicado, con bastantes piezas y movimiento: ¡las ballenas robóticas!
Esperamos que os gusten estas ballenas creadas por los alumnos del curso de robótica Makers 1 del Colegio Ramón y Cajal.

Y, por supuesto, las vemos en funcionamiento.

Inventos robóticos

Estas son algunas de las creaciones inventadas por los alumnos de Robótica Makers1 del Colegio Ramón y Cajal. ¿Adivináis qué son?

Energía en el Ramón y Cajal

¡Qué mejor manera de intentar entender la energía que jugar con ella de todas las maneras posibles! En el curso Makers 1 del colegio Ramón y Cajal hemos construido un molino y lo hemos hecho girar con el motor, pero también hemos usado este motor como un generador: movemos las aspas y el LED se enciende.
¡Coged un paquete de palomitas y a ver vídeos de molinos y energía!

Las ardillas del bosque en el Colegio Ramón y Cajal

Nuestros primeros pasos en el curso Makers 1 van dirigidos a pasar al universo 3D. Los alumnos, que comienzan normalmente haciendo estructuras planas van evolucionando hacia modelos en 3D, valorando las diferentes vistas que una pieza tiene y trabajando con la complejidad que el diseño en 3D nos requiere.

Y de las figuras planas a las ardillas robóticas con las que empezaron el curso Makers 1 en el Colegio Ramón y Cajal.

Parque de Atracciones

Nadie se atreve hoy a dudar de la importancia del trabajo en equipo. Los grandes trabajos en solitario son cosa del pasado y hoy en día una de las capacidades más valoradas en una persona es su facilidad para el trabajo en grupo. Para que una persona sepa trabajar en equipo tiene que ser capaz de escuchar a los otros, tiene que tener imaginación para poder adaptar sus ideas a la del grupo, flexibilidad para variar sus posturas, generosidad para adoptar ideas de otros... Y todas estas cualidades se pueden aprender, trabajar y practicar. En nuestras clases de robótica procuramos no perderlas nunca de vista. Un precioso ejemplo de ello es este trabajo conjunto de todos los alumnos de robótica del curso Explorer del CEIP Teresa de Berganza en Boadilla. Entre todos han creado las atracciones para un parque de atracciones robótico usando alguno de los modos de funcionamiento preprogramado de nuestro microprocesador. Ellos han imaginado, pensado y construido cada una de las atracciones, poniéndose de acuerdo para que no falte ninguna: hay noria, un toro mecánico, tiovivo...no nos falta ninguna. Todo un lujo, del que aquí os dejamos una muestra.

Gracias chicos y chicas. Y gracias también a nuestros compañeros los profes Óscar Caballero y Álvaro por este magnifica idea y su puesta en marcha. ¡Qué lo disfrutéis!

 

 

 

Y un pequeño vídeo de su puesta en funcionamiento. ¡¡Gracias!!