jueves, 15 de noviembre de 2018

Primer mes de robótica en el Colegio Sagrado Corazón de Fuencarral

Una muestra de lo trabajado en este primer mes de robótica en el Colegio Sagrado Corazón de Fuencarral con el kit Goma Brain y Mi primer kit de robótica de BQ ¡juntos y revueltos!








miércoles, 14 de noviembre de 2018

Robótica y matemáticas

Nadie puede dudar de que el conocimiento matemático es imprescindible en el campo de la robótica. Pero también en los niveles más sencillos la robótica es un estupendo aliado para trabajar conceptos matemáticos.
Eso hacemos en nuestras extraescolares de robótica, jugamos con los robots y las matemáticas y le damos vueltas a las medidas, por ejemplo. Estas fotos son de la extraescolar de robótica del CEIP Príncipe Don Felipe de Boadilla del Monte. Trabajando las matemáticas con los robots.


martes, 13 de noviembre de 2018

Logix5 en la Jornada de Tecnología y Robótica educativa de la Semana Europea de la Robótica


Desde Logix5 os invitamos a la Jornada de Tecnología y Robótica Educativa que se celebrará el viernes 23 de noviembre en la Universidad de Alcalá de Henares.
Esta jornada se enmarca dentro de la Semana Europea de la Robótica y está organizada por Hisparob, la plataforma española de robótica, de la que Logix5 somos socios fundadores. Nosotros coordinamos el grupo de robótica educativa de Hisparob y coordinamos la Semana Europea de la Robótica en España.
La Jornada  tiene cuatro objetivos:
  • Justificar el innegable crecimiento de la tecnología en la sociedad que impacta directamente en las etapas educativas de enseñanza infantil, primaria y secundaria ofreciendo posibles respuestas educativas.
  • Dar a conocer las acciones que se están llevando a cabo en esta línea en las diferentes Comunidades Autónomas en el fomento del STEAM, así como los planes de futuro.
  • Exponer ejemplos de buenas prácticas implementadas en colegios e institutos que pueden servir de referencia para educadores con una perspectiva inclusiva en la línea de #robóticaporlaigualdad.
  • Presentar ejemplos de materiales educativos que se pueden utilizar en infantil, primaria y secundaria en relación con la tecnología y la robótica.
En esta web podéis encontrar el programa completo del acto. Es gratuito pero requiere inscripción previa a través de este enlace.
 
Os esperamos! 

Robótica y trabajo colaborativo

Una situación muy habitual en nuestras clases de robótica es que tengamos alumnas y alumnos que ya han hecho robótica en cursos pasados junto con otros nuevos. Esta sit


uación no es para nosotros un inconveniente, es una ventaja para poner en marcha procesos de aprendizaje colaborativo. Los mayores son siempre un estímulo para los pequeños y para los que saben más es un reto y un precioso aprendizaje "enseñar" o "mentorizar" a los que comienzan. Explicar algo a otros lleva un proceso de reflexión sobre el propio aprendizaje muy enriquecedor.
Esto es lo que nos pasa en la clase de robótica del CEIP Príncipe Don Felipe de Boadilla del Monte, donde tenemos en clase alumnos de distintas edades y distintos grados de conocimiento de la robótica. Y así trabajamos. Usamos la robótica para aprender sobre el mundo.


lunes, 12 de noviembre de 2018

Primer mes de robótica. Colegio Nuevo Equipo

Ya ha pasado el primer mes de extraescolares ¡y ya podemos enseñaros algunas de las creaciones de los pequeños robóticos! Aquí va un resumen fotográfico de lo hecho y aprendido en el curso Makers 2 del Colegio Nuevo Equipo.
Una primera toma de contacto con la robótica y algunos de sus componentes y un "piano" electrónico.


















martes, 30 de octubre de 2018

Puerta automática CEIP José Bergamín de Boadilla



Un proyecto realmente precio de nuestros alumnos de robótica Makers 1 de las extraescolares del CEIP José Bergamín de Boadilla. Han ideado, proyectado, construído y programado esta puerta automática. ¡Es realmente precioso como han usado la rueda de engranaje para conseguir el mecanismo para mover la puerta! ¡Enhorabuena!



jueves, 25 de octubre de 2018

Empezando con la robótica en La Salle

Ya casi hemos terminado nuestro primer mes de robótica en los colegios y empezamos a recoger la cosecha de las primeras construcciones.
El grupo de robótica extraescolar de pequeños del Colegio La Salle San Rafael han estado experimentando con las piezas, las luces, los motores y la programación. No sólo han construído estos robots tan originales, también han realizado dos programas. Con el primero han encendido una luz del robot. El segundo ha consistido en programar el robot para que se mueva hacia adelante durante 3s. Parece sencillo pero estos son sólo los primeros pasos.

martes, 19 de junio de 2018

Tercer trimestre Makers 2

Os dejamos aquí algunas de las creaciones de nuestros alumnos de robótica extraescolar Makers 2 del CEIP Fuentesanta de Colmenar Viejo.
No os perdáis el vídeo de los lanzadores de peonzas, ¡merecen la pena!






lunes, 18 de junio de 2018

Tercer trimestre CEIP Fuentesanta Colmenar Makers 1

Estas son algunas de las creaciones de los alumnos más jóvenes de robótica  de la extraescolar Makers 1 del CEIP Fuentesanta de Colmenar Viejo.






viernes, 15 de junio de 2018

jueves, 14 de junio de 2018

Robots en el Colegio Mirasol

Esta es una pequeña muestra de los robots que han invadido el Colegio Mirasol de Madrid. ¡Todos ellos creaciones de los alumnos de la actividad extraescolar de robótica!

Inventos robóticos

Os dejamos aquí una colección de las construcciones robóticas que han ideado y montado nuestros alumnos de la extraescolar de robótica Makers 2 del CEIP Eugenio María de Hostos.





miércoles, 13 de junio de 2018

Creaciones robóticas

Os dejamos un breve resumen fotográfico de las creaciones de nuestros alumnos de la extraescolar de robótica del Colegio Amor de Dios.

martes, 12 de junio de 2018

Robótica con los más pequeños

Este curso nuestros alumnos de infantil de la extraescolar de robótica del Colegio Ramón y Cajal han trabajado mucho. Creemos que es fundamental que la metodología de robótica a estas edades sea manipulativa, que niñas y niños puedan construir y crear con las manos, que vayan poco a poco adquiriendo esa "conciencia maker" que tanto nos gusta del "eso lo puedo hacer yo".
Os dejamos un collage con algunas de las construcciones de este grupo durante el tercer trimestre. ¡Gran trabajo!

lunes, 4 de junio de 2018

Villenabot

Desde que en 1999 comencé a trabajar en robótica he pensado que la robótica y en general
la tecnología son herramientas potentes y hermosas para mejorar nuestra vida, la de todos. 
Cada vez más hay preciosos ejemplos de ello, exoesqueletos para personas que no pueden
moverse, robots que ayudan a la extinción de incendios, robots que limpian campos 
de minas…
¿Por qué no transmitir este enfoque a la educación? Es verdad que los robots son divertidos, 
que nos valen para aprender y jugar y eso es importante. Pero también es verdad que la 
robótica es una herramienta para resolver problemas, para crear y construir.
Justo este enfoque es el que emplearon Wladi y Encarna al organizar Villenabot, con
un concurso de proyectos libres de “Aplicación de la tecnología y la robótica en la
mejora de la vida cotidiana de compañeros con discapacidad” y en la que participé
orgullosa y emocionada como jurado. 

Eso es lo que ví.
  • Vi proyectos que habían empezado por donde tienen que empezar los proyectos, conociendo la realidad. Todos los equipos habían ido a visitar distintos centros para personas con discapacidad. En palabras de una alumna de uno de los equipos “nosotros fuimos pensando en que necesitarían sillas de ruedas o cosas así pero ellos nos dijeron que lo que más necesitaban eran juguetes adaptados”. Y cambiaron su idea original. ¡Todo un aprendizaje!
  • Vi proyectos que han creado lazos, entre los alumnos que hacían los proyectos y los alumnos de un colegio especial. ¡Robótica uniendo a personas!
  • Vi chicas y chicos orgullosos de sus proyectos, no porque fueran complicados, sino porque eran útiles para otros. No creo que haya mejor manera de sentirse orgulloso.
  • Y vi chicas, muchas chicas en todos los equipos. Y esto desgraciadamente no es algo tan común en la robótica, los equipos de las competiciones más tradicionales suelen tener pocas mujeres. Hay experiencias que indican que este tipo de proyectos, donde el objetivo final es un bien común son más atractivos para las mujeres (https://www.fastcompany.com/1776382/female-geeks-flex-their-skills-ladies-only-hackathon).

Muchas gracias a Wadi y Encarna por liderar esta iniciativa. Muchas gracias a todos las 
chicas y chicos participantes y a sus profesoras y profesores. Muchas gracias al resto 
de miembros del jurado. Fue, de verdad, un auténtico placer.
Lía

viernes, 25 de mayo de 2018

Piedra, papel o tijera ¡¡electrónico!!

En la extraescolar de robótica del IES Arquitecto Ventura Rodríguez de Boadilla del Monte han montado y programado un juego de piedra, papel o tijera electrónico, para jugar contra el ordenador usando el kit BeDuino. Nos os perdáis el vídeo donde Pablo lo cuenta ¡no tiene desperdicio!
Los fans de la serie Big Bang Theory le pedimos a Pablo que nos haga nuestra versión del juego de Sheldom "piedra, papel, tijera, lagarto, Spok".





jueves, 24 de mayo de 2018

Nuestra versión de la Estación Espacial Internacional

En la extraescolar de robótica del CEIP Daniel Vazquez Díaz de Madrid han estado trabajando en torno a la Estación Espacial Internacional. Con los kits de robótica Goma Brain, nuestros alumnos han ido recreando diferentes partes de una Estación Espacial y dejando volar la imaginación.
Os dejamos aquí las muestras.