Pulsómetro con la placa MRTDuino

Os presentamos este genial trabajo de uno de los alumnos veteranos de la extraescolar de robótica del IES Arquitecto Ventura Rodríguez de Boadilla del Monte de Madrid: un pulsómetro. Para este proyecto ha empleado nuestra placa MRTDuino. Lo mejor es que le escuchemos a él y veamos cómo lo cuenta.

Robótica extraescolar 1er trimestre Daniel Vazquez Díaz

Nuestros alumnos de la extraescolar de robótica del CEIP Daniel Vazquez Díaz han estado trabajando todo el primer trimestre con nuestro kit Goma Brain. Este kit nos permite trabajar la construcción de estructuras pero también la programación de una manera sencilla e intuitiva. El kit Goma Brain se programa con tarjetas, de manera muy parecida a como se programaban las primeras computadoras, aunque las tarjetas no son perforadas.

Y con este kit, nuestros alumnos pusieron su granito de arena para el Belén del Centro, un precioso molino de agua.

Trabajos del IES Marques de Suanzes

Os dejamos los vídeos de algunos de los trabajos del primer trimestre de la extraescolar de robótica del IES Marques de Suanzes.

Invasión de patos

La clase extraescolar de robótica del CEIP Reina Victoria se ha visto invadida por unos patos robóticos, que te siguen a todas partes. Mirad, mirad.

Makers 1: primer trimestre Colegio María Reina

Nuestros alumnos de robótica de la extraescolar Makers 1 del Colegio María Reina han trabajado un montón en el primer trimestre. Os dejamos aquí una muestra de sus trabajos.

Robótica Makers 1 primer trimestre

Durante el primer trimestre de la extraescolar de robótica Makers 1 trabajamos con montajes que nos permitan aprender a construir: cómo colocamos las piezas, cómo usar engranajes, cómo podemos colocar los motores, usar los ejes...
Algunos de estos primeros montajes no necesitan ni motor, nos parece que es importante aprender a montar palancas para más adelante complicar estos montajes con actuadores y sensores. Sin embargo nos morimos de impaciencia por añadir movimiento y autonomía y lo que suele pasar es que una vez construída la máquina sin motor no nos resistimos a modificarla y añadirle LEDs, un motor para dar movimiento o incluso un pulsador...
Estos son dos de los ejemplos de estos montajes del CEIP Fuentesanta, de nuestros robóticos más pequeños.

Primer trimestre Makers 2 Fuentesanta

Estos son dos de los proyectos de robótica del primer trimestre que han montado nuestros alumnos de la extraescolar Makers 2 del CEIP Fuentesanta de Colmenar Viejo. Un molino de viento, con el que han trabajado el movimiento y la energía y un gimnasta que es el montaje que usamos para empezar a usar los motores.

Lanzando objetos

Otro de nuestros montajes clásicos del primer trimestre del curso Makers 1 es la catapulta. Con la catapulta, además de divertirnos haciéndola, nos lo pasamos en grande jugando. Y aprendemos, porque podemos medir lo lejos que lanzamos el proyectil.
En el CEIP José Bergamín de Boadilla del Monte (Madrid), los alumnos del curso de robótica Makers 1 "han usado pies, manos y finalmente un metro para medir la distancia recorrida por el objeto después de ser lanzado" como nos cuenta su profesora María.

Más objetos cotidianos

En un post anterior reivindicábamos el valor de los objetos cotidianos. Hablábamos de la balanza. Hoy queremos hablaros de la caña de pescar robótica. ¡Mucho más que una caña! Este montaje nos permite trabajar la distancia, las poleas, la fuerza y sin duda divertirnos mucho.

Mercado con balanza robótica creado por los alumnos de la extraescolar de robótica Makers 1 del Colegio Nuevo Equipo

Caña de Pescar creada por los alumnos de la extraescolar de robótica Makers 1 del Colegio Nuevo Equipo

Balanza robótica

A veces nos olvidamos de lo mucho que podemos aprender con objetos cotidianos. Una balanza, bien aprovechada nos puede valer para trabajar el equilibrio, las fuerzas, el punto de apoyo, la palanca, para jugar a tiendas y pesar, contar dinero, calcular cuánto valen las cosas, incluso resolver ecuaciones...
Por eso en las clases de robótica de Logix5 no queremos olvidarnos de los objetos cotidianos, aquellos que nos rodean cada día pidiéndonos una mirada curiosa que investigue lo mucho que nos tienen que decir. Por eso, en nuestros cursos de robótica donde trabajamos con el kit Goma Brain uno de los primeros montajes que hacemos es la balanza. Reivindicamos sin duda su interés.

Balanza construída por los alumnos de la extraescolar de Robótica del Colegio Beata Filipina en Madrid