Los alumnos de la extraescolar de robótica del Colegio La Salle San Rafael de Madrid han estado trabajando en un proyecto navideño: árboles robóticos. No se trata sólo de usar la tecnología para decorar el árbol, ellos lo construyen también.
Hace ya más de 20 años que lleva en marcha la Robocup, la competición de fútbol robótico más famosa. Cuando sus fundadores la iniciaron encontraron que el fútbol podía ser un entorno fantástico para poner a prueba sus trabajos de robótica, tanto de hardware como de software:
exigía trabajo en equipo
era un entorno poco predecible
era divertido
¡Se ha aprendido tanto de robótica en estas competiciones! Hoy en día es un entorno privilegiado para los equipos participantes, tanto de aprendizaje como de compartir experiencias y diversión con equipos de muchísimos países.
Nosotros también queremos jugar al fútbol con nuestros alumnos. Os dejamos aquí los robots jugadores con los que han despedido el trimestre en la extraescolar de robótica del Colegio Elfo de Madrid.
En la extraescolar de robótica del CEIP Escuelas Bosque el grupo de los pequeños han estado haciendo animales robóticos.
Por un lado, los alumnos nuevos, del curso Makers 1 han estado montando y programando la rana. Los alumnos veteranos, Makers 1 Plus, han construído un pato, han creado para él un control remoto y lo han programado para poder teleoperarlo.
En la extraescolar de robótica del Colegio Elfo de Madrid, aprovechando la explicación de la unidad didáctica de la energía, los alumnos han realizado maquetas de la energía solar, usando un sensor de luz, la energía hidráulica, con un pulsador y un motor a modo de turbina, y la energía eólica con motores y pulsador; todos han programado y expuesto su construcción para toda la clase, explicando su funcionamiento. Os dejamos un pequeño vídeo con estas construcciones.
Os dejamos aquí un vídeo con un breve resumen de las creaciones de nuestros alumnos de la extraescolar de robótica del CEIP Ágora de Boadilla del Monte durante este primer trimestre del curso 2019-20.
¡Esperamos que os gusten!
¡¡Llegó el tiempo de nuestros campamentos navideños!! Para nosotros ya son como el turrón, indispensables en esta época.
Este año estamos preparando unos talleres para los campamentos de lo más emocionantes. ¿Quién no ha querido ser un superhéroe alguna vez? ¿Y un agente secreto?
La primera semana la dedicaremos a los super-héroes, la tecnología es una herramienta fantástica para poder transformarnos como IronMan. Una gran oportunidad para que nuestras niñas y niños descubran sus super-poderes.
La segunda semana el tema que hemos elegido es Escape-Room: Agentes secretos. -si jugar a una escape-room es divertido, para todos aquellos que tenemos corazón "maker" hacer una es aún mejor. Los talleres de esta segunda semana nos conducirán a crear nuestra propia escape-room.
Podéis apuntaros ya en este enlace ¡nuestros grupos son muy reducidos!
Campamentos de Navidad 2019
95€ cada semana completa o 30€ por día
Estos son los gimnastas robóticos que han construído y programado con el kit #BeDuino en la extraescolar de robótica del colegio La Salle San Rafael de Madrid. Dan volteretas a toda máquina.
Esta es la colección de aviones-coche lanzadera diseñados, construídos y programados por nuestros alumnos de la extraescolar de robótica Makers1 del Colegio Gaudem. Si os fijáis bien algunos de ellos llevan también LEDs.
Os presentamos la carrera de autos locos con vehículos, diseñados, construídos y programados por nuestros alumnos de la extraescolar de robótica Makers1 del CEIP Francisco Arranz.
Hay conceptos en programación que son complicados de comprender para un novato. Uno de ellos es el de variable. Por eso, siempre estamos explorando múltiples ejemplos para explicarlo. Uno de ellos es el que ha pensado Óscar, el profesor de programación de la extraescolar del CEIP Eugenio María de Hostos de Madrid.
En este grupo están explorando el concepto de variable programando un juego en Scratch que es una hucha (con forma de cerdito y todo). En esta hucha se pueden ir metiendo monedas y de esta manera se irán incrementando los ahorros contenidos en ella. ¿Se puede llamar a esto dinero electrónico?
Uno de los primeros ejercicios de programación de hardware que casi todos hemos hecho es programar un encendido y apagado de leds o un parpadeo.
Nuestros alumnos de robótica del Makers 1 también lo hacen. Programan, con las tarjetas del kit #GomaBrain este encendido y apagado de luces sin usar el ordenador.
Para ellos, tienen que crear la secuencia adecuada con as tarjetas:
Tienen que elegir la salida correcta, la que tiene conectado el LED
Tienen que elegir la entrada correcta, la que tiene conectada el botón (si hay botón)
Tienen que buscar la tarjeta de temporización adecuada, para que el LED esté encendido y apagado el tiempo que deseen.
Tienen también que seleccionar las tarjetas de decisión, para en cada caso programar la acción correcta
Esta es la preciosa granja que han creado y montado nuestros alumnos más pequeños de róbótica, el grupo Players del Colegio Ramón y Cajal usando su kit Goma Hand.
Los robots teleoperados son aquellos que un operador humano controla remotamente. Es verdad que a veces no nos parecen tan impresionantes como los robots más autónomos, pero involucran trabajo en mecánica, electrónica y comunicaciones.
Muchos de estos robots teleoperados nos permiten actuar en entornos peligrosos, donde las personas no podemos trabajar, por ejemplo dentro de un reactor nuclear o en el fondo del mar.
Así que sí, los robots teleoperados son muy interesantes. En nuestro taller del 21 de diciembre (de 11:30 a 13:00) os proponemos construir un robot teleoperado con el kit de robótica #Exciting. Es un taller para familias, pensado para compartir un espacio de ocio y aprendizaje una niña o niño con un adulto acompañante. Durante una hora y media en nuestra Escuela de Robótica Logix5 estaremos creando robots que podremos luego controlar con un mando de infrarrojos. Podéis apuntaros en este enlace.
El precio del taller es de 15€ por pareja de niño y adulto pero si después de haber probado este kit os gusta os lo podréis llevar por un precio especial (55€ kit más taller)
Nuestros alumnos de robótica del curso Makers 2 del CEIP Lepanto han estado trabajando en una catapulta robótica que han construído y programado ellos.
Muchos y muy variados son los proyectos que han llevado a cabo en la clase de robótica del CEIP Reina Victoria de Madrid.
Uno de ellos es un medidor del estado de llenado de una botella. Se puede ver cómo se encienden los LEDs a medida que el arroz alcanza la posición donde han colocado los sensores.
Otro proyecto es el de vehículos autónomos, ¡no! no le están empujando con la mano, el coche, ante un posible choque trasero se pone en marcha.
Otro diferente es el del manejo de la matriz de LEDs.
Y por último, pero no menos importante unas imágenes del proyecto de los molinos.
Nuestros alumnos de la Escuela de Robótica delos jueves están trabajando en un proyecto muy vistoso, un seleccionador de bolas blancas y negras. Os dejamos aquí unas fotos del proceso, ¡estamos deseando ver el resultado final!
Os mostramos unas imágenes del proceso de construcción de las peonzas con el kit BeDuino en la extraescolar de robótica Makers 2 del Colegio Ramón y Cajal.
Nuestros alumnos más pequeños, los roboteros y roboteras de infantil, trabajan el movimiento y los engranajes construyendo una cajita de música, con una bailarina que da vueltas.
Estas son las del curso Players del CEIP José Bergamín de Boadilla.
Nuestras clásicas carreras de patos robóticos en el CEIP Francisco Arranz de Madrid. Si os fijáis bien algún pie se cuela ¿qué dice el reglamento de esto?
Nada mejor que jugar para aprender.
Os presentamos aquí el juego de encerrados, se trata de conseguir que los robots no se escapen de una zona delimitada por una línea negra.
Robots y juegos por nuestros alumnos de robótica Makers 2 del Colegio Ramón y Cajal.
Nuestros alumnos más mayores de la extraescolar de robótica del Colegio Ramón y Cajal están trabajando en un proyecto de lectura automática de números binarios usando los sensores infrarrojos.
Después del curso Makers 1 en el que nuestros alumnos trabajan con el kit Goma Brain, añadimos un pack extra a este kit de robótica para seguir profundizando en distintos contenidos. Uno de los componentes fundamentales de esta ampliación, que corresponde al curso Makers 1 Plus, son los sensores de infrarrojos. ¡Todo un clásico en los talleres y cursos iniciales de robótica!
Estos son algunos de los robots y construcciones de los alumnos del curso Makes 1 Plus del CEIP Teresa de Berganza empezando a manejar los sensores infrarrojos.
Estas son las ruletas robóticas que han creado y programado nuestros alumnos de la extraescolar de robótica Makers1 del CEIP Teresa de Berganza de Boadilla del Monte.
Construye tus robots controlados remotamente con un mando de infrarrojos.
Este kit contiene:
Placa pre-programada con 4 programas
Folleto para construir los 4 modelos
Piezas de plástico
2 motores DC
Mando a distancia por IR
PVP 45€ durante esta semana
Aprovecha nuestro Black Friday con un descuentazo en el producto estrella para regalar estas navidades. (PVP sin oferta, 68’50€) ¡¡No lo dejes escapar!! Promoción limitada a 50 unidades.
Un ascensor es una práctica que nos da mucho juego, porque nos permite trabajar muchas áreas diferentes y con distinto nivel de dificultad y profundización.
Usamos poleas para subir y bajar el ascensor. Construir una polea debería ser como construir una catapulta, casi obligatorio. Es una de las máquinas más presentes en nuestras vidas y me atrevo a decir que más ingeniosas. Si el invento de la rueda es clave en la historia de la humanidad, la polea no se queda atrás. Con la polea del ascensor podemos ver el efecto de poner o no un contrapeso. Con las piezas del kit BeDuino podemos montar poleas y ascensores muy variados.
Ponemos sensores también para ver por qué piso va nuestro ascensor. Si queremos complicarlo podemos añadir botones en las plantas para llamarlo, un display para ver por qué piso va...
Este es uno de los ascensores que han inventado, construído y programado nuestros alumnos del IES Marqués de Suanzes de Madrid.
Llevamos poco más de mes y medio de extraescolar de robótica en el CEIP José Bergamín de Boadilla del Monte. ¡Mirad que robots tan chulos han creado los alumnos del curso Makers 1! Unas pinzas robóticas y una increíble cinta transportadora.
Una de las primeras prácticas de programación de todo "Maker" que se precie. Dice la leyenda que los buenos Makers ponen LEDs a todo.
Estos son los de la extraescolar de robótica del Colegio Elfo.
Los alumnos de la extraescolar de robótica del IES Marqués de Suanzes han estado trabajando con el kit BeDuino en un invento para medir lo llena que está la botella. Es un invento muy chulo, pero ¿valdrá para agua limpia?
En medio de la Semana Europea de la Robótica el equipo de Logix5 vamos a recibir la visita de Ralph Heckel, fundador del International Space Education Institute de Leipzig dentro de su recorrido por todos los continentes "The Space Education Readings Tour 2019".
Esta gira se enmarca dentro de un proyecto apasionante que comenzaron hace 20 años Ralph y el Dr. Jesco von Puttkamer (NASA-HQ) director entonces de la ISS (Estación Espacial Internacional). Su objetivo era hacer accesible la educación espacial y la participación en los concursos internacionales para todos. Una de las ideas era aprender de la experiencia de convivencia de la ISS donde astronautas de distintos orígenes viven, aprenden, crear y trabajan juntos.
Continuando con este objetivo el número de países y actividades ha ido creciendo. En esta gira de 2019 (un año donde hemos celebrado los 50 años que las personas pisaron la luna) se recogen todas estas experiencias multinacionales y se plantean los retos del futuro.
El miércoles 20 tendremos el honor de contar con Ralph en Madrid. Dará una conferencia en el Colegio Ramón y Cajal y compartiremos con él la tarde en nuestra Escuela de Robótica intercambiando experiencias de robótica y espacio. ¡Estamos impacientes por recibir a Ralph!
English version
During the European Robotics Week, the Logix5 team will receive the visit of Ralph Heckel, founder of the International Space Education Institute of Leipzig in his tour across all continents "The Space Education Readings Tour 2019".
This tour is part of an exciting project that 20 years ago Ralph and Dr. Jesco von Puttkamer (NASA-HQ) then director of the ISS (International Space Station) founded.
Their objective was to make space education and participation in international contest accessible to everybody in the planet. One of the ideas was to learn from the experience of coexistence of the ISS where astronauts from different backgrounds and nationalities live, learn, create and work together.
Continuing with this objective the number of countries and activities has been growing. In this tour of 2019 (we have celebrated the 50 years of moon landing) all these multinational experiences are collected and the challenges of the future are raised.
On Wednesday 20th we will have the honor of having Ralph in Madrid. He will give a lecture at Ramón y Cajal School and we will share with him the afternoon at our Robotics School exchanging experiences of robotics and space. We are eager to receive Ralph!