Un ejemplo de María, profesora de la extraescolar de robótica Makers 1 del CEIP Principe Don Felipe de Boadilla del Monte.
"Después de construir la balanza y breve explicación de su uso, estuvimos jugando con ella. Unos hacían de tenderos y otros de compradores. Al final se hicieron preguntas como por ejemplo:
¿ cuál de los productos era el más pesado?
¿Cuántos macarrones necesito para tener el mismo peso de 1 canica?
Si diez macarrones cuestan 3€. ¿Cuánto me cuestan 30?"
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